Sigue el ritmo con este musicograma de Rhythm Recess, para irnos con mucha energía y volver a encontrarnos con ganas de aprender mucho más.
Adivina el ritmo
Repasemos las figuras musicales con estos dictados rítmicos. ¿Seremos capaces de adivinar todos? Presta mucha atención y elige el que crees que está sonando. Lo vas a escuchar tres veces en distintas alturas. ¡Adelante!
Accelerando - Hurry-Scurry
Alpacapella Educación Musical nos ofrece este video para interpretar con percusión corporal, en el que trabajamos la velocidad de la música. Empezamos tranquilo, a un tempo andante, normal, y vamos accelerando a medida que avanza la audición. Preparados, listos, ¡vamos allá!
St. Patrick's day ‘Toss the feathers’
Pinchando en este título accederás a guiainfantil, donde encontrarás la historia de la celebración de este día, y la letra de una canción en inglés narrando estos acontecimientos (junto a su traducción). Más abajo hay un enlace a la canción para cantarla en Youtube, y ambientarnos con esta celebración irlandesa, ya extendida a todo el mundo.
A continuación encontramos algunos recursos por ciclos para realizar actividades rítmicas y de percusión corporal bajo esta temática. Y al final de la entrada, puedes aprender a dibujar a uno de los duendes con un tutorial muy sencillo y bien explicado. ¡Feliz 17 marzo!
Tercero, Cuarto
Quinto, sexto
Online Spinner Tempo
Gira la ruleta y ....
- describe la palabra
- ¿qué velocidad corresponde a cada término?
- di tu nombre y apellidos con el término que te ha tocado
- canta o lee un ritmo en el tempo indicado.
- camina por la clase a esa velocidad.
- y todas aquellas ideas que se ocurran con esta ruleta de tempo musical.
Percusión con Pelotas
Nuestro instrumento de percusión será una (o varias) pelotas. Prepara una bola de pin-pón, otra de tenis y una tercera de plástico para realizar los tres acompañamientos que se proponen en este video chulísimo de Musication. Prueba a tocar solo uno, y atrévete a realizar un ritmo con cada mano y diferente bola, claro. Verás qué energía te da esta actividad.
En este otro ritmograma te propongo una bola para cada pájaro. Igual que antes, aprende los ritmos que le corresponden a cada uno, dibújalos en una secuencia de ocho tiempos y juega a acompañarlos. Después prueba a hacer un pájaro en cada mano, realizando una polirritmia. ¡No te líes que se enfadan!
¿Qué quieres ser de mayor?
Candela y los Supremos nos presenta esta canción en la que nos invita a soñar con diferentes profesiones, a luchar por lo que queramos ser cuando seamos mayores, a no dejarnos llevar y hacer lo que realmente nos guste, independientemente de si somos niños o niñas.
Y tú, ¿te has planteado qué quieres ser de mayor?
Visita 6000
Daniel Carralero, de 4º A, ha sido el visitamte 6000 de Comesonidos. ¡Qué ilusión hace encontrarse una cifra tan redonda! Por eso, lo ha querido compartir con todos nosotros y nos anima a seguir trabajando y aprendiendo con mucho entusiasmo. ¡Muchas gracias Daniel!
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