La Altura. Sonidos en el Pentagrama

Para escribir la altura musical usamos Las Notas Musicales que se escriben en el pentagrama. Estas son 

Para que las notas tengan un nombre y sonido concreto, en el pentagrama necesitamos poner la Clave. Existen claves de Fa y de Do, aunque nosotros escribiremos y leeremos solo en la clave de Sol. 

Repasemos en este video las notas centrales en las líneas y espacios del pentagrama.

Cuando las notas se salen del pentagrama, podemos escribir más notas graves (por abajo) o agudas (más arriba) utilizando líneas adicionales.

Practica las notas en esta ficha interactiva.

Vamos a escribir en nuestro cuaderno algunos ejemplos y después a jugar con ellas.

Cada nota en su lugar

Memory Posiciones

Secuencias de notas

3 en 1

Sonidos largos y cortos

¿Cómo suena la sirena cuando vamos a salir al recreo? ¿Cómo es el sonido del timbre de tu casa? ¿En qué se diferencian?

Vamos a hacernos la misma pregunta con el sonido de una vaca y el de un pato. ¿Duran lo mismo?

¡Sí!, ¡eso es!, unos son largos y otros son cortos.

Según su duración los sonidos pueden ser LARGOS O CORTOS. 

Practiquemos con este juego que propone DonLu musical:

En este enlace podéis realizar la ficha interactiva entre todos y corregirla juntos:

https://es.liveworksheets.com/c?a=c&l=jt&i=tdcdfz&r=zo&db=1

Para representarlos podemos hacerlo así:

Vamos a leer estas cuatro secuencias de COR (1 pulso) y LAAAAAAAAR (2 pulsos). La maestra irá marcando el pulso (los puntitos) para hacerlo perfecto. 

Pasemos a ser artistas y dibujar el sonido. Lo podemos hacer sobre esta audición musicograma de Profe Herjimpian. Primero escucha y sigue con tu lápiz la música. Después, ¡estarás listo para realizar tu propia obra musical! 

Recordemos, escuchemos y ¡ganemos! Pincha en esta ficha para hacerla entre todos. Mucho silencio para que no fallemos.

La duración

El Compás de 3 tiempos

Repasamos qué es el compás y cómo se forman los compases simples.

El compás de 3/4 es el que está formado por 3 tiempos de negra o sus equivalentes en otras figuras o silencios. Lo vemos en este ejemplo.

La figura musical que ocupa un compás de 3 tiempos completo es la Blanca con puntillo. El puntillo le añade a la blanca la mitad de su valor, es decir 2 + 1, lo que nos da una duración total de 3 tiempos.

Lectura muy básica de compases de 3 tiempos.

Ahora practiquemos marcando el acento y los pulsos del compás ternario con esta selección de temas de Nerea Seijoso.

Y ya que tenemos este compás bien interiorizado, hagamos la lectura rítmica con los siguientes ejercicios de tocapartitutas.

FELIZ DÍA DE LA MÚSICA

 Como cada año, el 22 de noviembre celebramos el Día de Santa Cecilia, patrona de la música, con alguna actividad especial. En este caso hemos expresado "Para qué La Música en nuestras vidas". En este video se han recogido algunas aportaciones de los alumnos de 4º, 5º y 6º.

Ver Video

¿Por qué Santa Cecilia?

Flauta LA

 La segunda mota que vamos a aprender en la flauta es la nota LA.  es la que se sitúa en el segundo espacio del pentagrama. Para hacerla sonar debemos de tapar los dedos índice y corazón de la mano izquierda, que corresponden con los dos primeros agujeros de la flauta como muestra el dibujo. El agujero de atrás también queda tapado con el dedo pulgar. Soplamos en cada nota que queremos hacer y ¡a tocar!

En esta primera canción leeremos primero con ritmo, taparemos la posición LA, y seguiremos la audición. 

Es momento de practicar canciones con las dos notas que sabemos: SI y LA. Os dejo unas cuantas para que podáis hacer mucha música.

Escucha el silencio

 ¿Has escuchado alguna vez el silencio? Vamos a cerrar los ojos, concentrarnos un minuto y atender a lo que nos rodea. ¿Qué has podido escuchar? Siempre existe algún sonido, aunque sea muy débil, que no nos deja escuchar el silencio. 

Dibuja en tu ficha algo que hayas escuchado dentro de la clase y fuera de ella.

Un silencio aceptable lo encontramos en muchas situaciones. Analiza estos dibujos y dibuja cada símbolo en su lugar. ¿Sonido o silencio?

Aprende esta canción y cántala junto a tus compañeros. 

PINOCHO

¿Conocéis todos la historia y el cuento de Pinocho? ¿Alguien se quiere animar a contárnoslo? 

Creo que ya estamos preparados para contestar a estas preguntas:

-  ¿De qué material estaba hecho? Y por su nombre, ¿de qué árbol salió?

-  ¿Cómo se llamaba su padre? ¿Qué profesión tenía?

-  ¿Quién le dio vida? 

-  ¿Qué le pasaba si decía mentiras?

Imagina que tú eres una marioneta, deja todos tus músculos y articulaciones descansar. La maestra va a hacer de Gepetto y de modelo tirando de los hilos imaginarios. Observa con mucha atención y mueve esa  parte del cuerpo hasta que la maestra suelta el hilo y ¡cae! 

Acompáñate de esta música y juega a las marionetas.

Toca aprender una nueva canción. Pino Pinocho de Juan R. Muñoz sobre este cuento. La vamos a seguir con este pictograma que nos va indicando la letra con dibujos. 

¡Escucha y aprende!